Desde el equipo docente  de las materias de Procesos y Contextos II, Geografía  y Historia de Cataluña y Atención a la Diversidad I  y II hicimos  contacto  en el mes de Julio con  el servicio educativo del Museo Reina Sofía para planear  una visita por sus instalaciones junto  a los estudiantes  y  realizar  el aprendizaje  en otro espacio y territorio, Madrid.

El 28 de octubre, 56 estudiantes que cursan segundo del grado de primaria (bilingüe, doble grado y tarde) y de 4 de la mención de atención a la diversidad i 8 profesores visitamos  El museo Reina Sofía   a partir de la experiencia inicial de “Juego  como Principio” propuesta por Javier Abad.  Igualmente  abordamos la  desterritorialitzación a partir  de la exposición Constant, Nueva Babilonia  y  establecimos puentes entre conceptos propios de las asignaturas  con  algunas colecciones  y  obras de arte expuestas en el museo.