El pasado mes de febrero, parte del equipo docente de la UdL dentro del intercambio formativo anual con la Universidad de Winchester, tuvo la oportunidad de conversar con Ivor Goodson. Profesor e investigador en la narrativa autobiográfica dentro del estudio del currículum y de la mejora de la práctica docente quiso mandar un mensaje a […]
El arte como una plataforma para pensar y vivir: otros espacios para la enseñanza DESCARGAR PRESENTACIÓN EN EL SIGUIENTE LINK: — Arte como plataforma para pensar e viver_UDL_em espanhol —
Entre el 30 de gener i el 4 de febrer, 10 estudiants del Grau en Educació Primària i del Doble Grau en Educació Infantil i Primària juntament amb 5 professors de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social de la UdL i de Florida Universitària de València van viatjar fins al Regne Unit per a […]
Sergi y Alicia de la Universidad de Lleida y Andrea y Alicia de la Universidad de Zaragoza ultiman su estancia en la Universidad de Winchester. Han elegido continuar su “becoming teacher“ en otros contextos, en otros espacios, con otras gentes. “Ha sido una experiencia que nos ha exigido autogestión, autonomía y gran oportunidad para realizar […]
Partim de Lleida, passem per Winchester i arribem a la capital londinenca on Sergi, Paula i Ares, estudiants de Doble Grau d’educació infantil i d’educació primària i Alícia, estudiant d’educació primària modalitat dual, han continuat el seu procés d’aprenentatge de “becoming teachers” traspassant fronteres. “Hem après en diferents contextos com en… UNDERGROUND, o altres a la […]
Paco Rodrigo (professor de llengua i literatura), Ana Cristina Llorens (professora de pedagogia), Marisa Martínez (professora de matemàtiques), Lucia Rueda (professora d’educació artística), Victor Soler (professor de sociologia) Irene López (investigadora col·laboradora en Educació Física de Florida Universitària) i Glòria Jové (professora de pedagogia de la Universitat de Lleida) conjuntament amb els estudiants del Grau […]
17 maestros y maestras de las cooperativas AKOE (Valencia) visitaron durante dos días distintos entornos de la ciudad de Lleida para aprender sobre las posibilidades que ofrecen el arte y la interdisciplinariedad en la educación.
Profesores y profesoras del IES Samuel Gili i Gaya desarrollan estrategias para aprender y abrir miradas a través de la obra de la artista Chiharu Shiota en la Fundación Sorigué.
Erasmus
El 2010, fruit d’una estada de recerca a la Universitat de Winchester, vam formalitzar un conveni Erasmus que ha permès durant aquests 5 anys intercanvis entre professorat i estudiantat en el marc de la titulació de mestre de primària, coordinat des de la matèria de Processos i Contextos Educatius II.
La docente Glòria Jové de la Universidad de Lleida participando en el seminario “Dialogos sobre educación museal 2014”, en el Museo de Arte Contemporáneo en Santiago de Chile, donde habla sobre la transdisciplinariedad del Arte Contemporaneo como generadora de proyectos educativos. [vimeo 112743578]